Comprensión lectora en una lengua extranjera

Lectura en una lengua extranjera

Cuando queremos referirnos a la lectura para enseñarla en una lengua extranjera, somos muy propensos a pensar en la lectura como largos textos narrativos tales como : historias, cuentos, cartas, biografías...Éstos son los géneros más comunes que nos hemos encontrado hasta el día de hoy en la mayoría de los libros de texto de idioma extranjero salvando alguna excepción...


Los libros de texto en cuanto a la funcionalidad de la lectura son generalmente de carácter muy reducido.Éstos no incluyen la variedad de tipos de texto que necesitamos leer en una lengua. Aquí habamos de esos "social purposes", propósitos sociales, que nuestra lengua nos exige y que por tanto deberíamos extrapolar a la lengua extranjera con un fin totalmente comunicativo.


Algunos de estos tipos de texto a los que me refiero son: mensajes de texto, invitaciones(cumpleaños, bodas...), post-it, notas (compras, "to do list", etc), instrucciones de aparatos electrónicos, recetas de cocina,etc.


Estos tipos de texto que no dejan de ser leídos por una comunidad y que son de gran utilidad en nuestro día a día, no deberían de ser olvidados a la hora de enseñar una lengua extranjera e incluso nuestra propia lengua castellana.

Lectura en el "cole"

¡Hola amigos y amigas! Ya estoy aquí de vuelta, como habréis observado, hace tiempo que no escribo por aquí...La verdad que ando un poco liada con trabajos de la facultad y las prácticas, pero no por eso me olvido de vosotros.Tanto es así, que ayer empecé mi primer día de prácticas en el colegio donde pasé los primeros 10 años de mi aprendizaje, y me gustaría compartir con vosotros algunas de mis observaciones...
Muy al hilo de lo que nos concierne, mi clase cuenta con una mini biblioteca creada por los niños y niñas de 6 y 7 años.
Al principio del curso los niños han de comprar un libro de la conocida editorial SM de la colección "El barco de Vapor", pero cada uno de ellos trae uno distinto, con lo cual, contamos con 25 libros con distinto título. Así los alumnos pueden leer libros distintos cuando terminen el suyo, intercambiar o cambiar de lectura cuando les apetezca.
¿Cuándo leen? Cada vez que terminan una tarea antes que los compañeros y según van terminando, ellos mismos se acercan a la estantería y cogen el libro que les apetece. Cada uno tiene su propio marca páginas con su nombre.


Algunos de los títulos que componen esta pequeña biblioteca son:


-Molinete (Pilar Mateos)
-¡Atrapados por los piratas! (Mary Pope Osborne)
-Lobito aprende a ser malo (Ian Whybrow)
-Pirulí en el zoo (Isabel Córdoba Rosas)
-Tomás no quiere zapatos (Una Leavy)
-Nieve, renieve, requetenieve (Xosé Cermeño)
-¡Pobre Antonieta! (Lucía Baquedano)


Además encontramos otros libros que los propios niños y niñas han aportado a la biblioteca, entre ellos, los más conocidos de Disney, como: Toy Story, Pocahontas, Blancanieves y los siete enanitos, el Mago de Oz...y algunos cuentos clásicos.

El código Da Vinci

Ya hace algunos años que me animé a leer este libro gracias a que un amigo que no leía nada, había dejado los estudios y no era lector ni por asomo, me invitaba constantemente a leer este libro. Él me insistía en leerlo y cuando lo terminó, me lo dejó.
Empecé a leerlo y la verdad que me enganché desde la primera página, los capítulos no eran muy largos pero recuerdo que me leí en un rato los ocho primeros.

El código Da Vinci ha sido un best seller por el autor Dan Brown y que se ha traducido a 44 idiomas.
Una novela de misterio que combina géneros de suspense, esoterismo, detectives y que entraña una historia que sin duda engancha por su multitud de detalles.


A mí me encantó en particular por su forma de describir el arte tanto arquitectónico como de las obras de arte en pintura. Acababa de estudiar historia del arte y me encantaba leer sobre los conocimientos que eran ya familiares para mí.


Con respecto a la película, me gustó mucho. Pero como suele pasar, la intriga del libro, los detalles y pormenores que te ofrece la lectura quedan obviados en la película.


Os recomiendo esta lectura, aunque seguro que muchos ya la conocíais.


¡Saludos!

Una de amor...

Navegando por la red, he encontrado una web que me parece bonita para recomendar. En ella podemos encontrar poemas de amor, por autores, por extensión, cartas de amor, frases de amor y de amistad.


Me ha gustado una de las cartas y os la dejo aquí para compartir una lectura más con vosotros/as.


Querida /o mía /o,

Decirte que te amo se me queda pequeño, alguien debería inventar nuevas palabras para definir mis sentimientos de entrega, de devoción, de admiración, de necesitarte cada segundo. Eso siento y más. Te digo que te amo, pero ya lo sabes, quizás de tanto repetírtelo se desvirtúan las palabras, pero no, cada vez que te lo digo es porque mi amor por ti ha aumentado.

Quiero que lo sepas, no te amo en pasado, no te amo en presente, ni te amo en futuro, es un amor sin tiempo, tampoco tiene distancias, es simplemente amor puro, cargado de ilusiones, lleno de promesas que no deben cumplirse porque ya se cumplieron todas al conocerte.

Te amo, como dos palabras que forman una sonrisa en tus labios, como dos cielos llenos de colores reflejados en tus ojos, como dos palabras infinitas que no deben dejar de sentirse.


Amarte en realidad es un premio, desconozco si te merezco, al menos lucho por merecerte, pero es un premio, es un regalo que cualquier persona debería recibir, pero que sólo tengo yo.

Por dejarme amarte te doy las gracias y te ofrezco mil años de amor que condenso en este beso que te entrego desde el fondo de mi mismo.

Te amo.

http://www.mispoemasdeamor.es/

Día de la Lectura

La Biblioteca Provincial de Málaga celebrará esta semana seis actividades con motivo del Día de la Lectura, que se conmemora el jueves, 16 de diciembre, y que pretenden animar a leer y trasladar el interés por esta actividad a mayores y pequeños.

En concreto, la Biblioteca Pública del Estado, situada en la avenida de Europa, celebrará desde este lunes al viernes diversas actividades, como una exposición sobre Miguel Hernández dirigida a todos los públicos y edades como homenaje a la lectura y al escritor.

Este lunes tendrá lugar también el taller de animación a la lectura para adultos, con Rocío Antón.

Los niños también tendrán su espacio en esta semana con motivo del Día de la Lectura. Así, las instalaciones de la biblioteca acogerán títeres y marionetas 'Bolanieve y los siete redonditos', con Marimba Marionetas, dirigido sobre todo a los más pequeños, para fomentar su interés por los cuentos y los libros.

El jueves se desarrollarán dos actividades, la proyección del corto 'La caja mágica', en la sala infantil y juvenil; y el coloquio del club de lectura de los jueves, con los comentarios a la ra 'El marino que perdió la gracia del mar', de Yukio Mishima. El viernes también se debatirá en el club de lectura sobre la obra 'Irse de casa', de Carmen Martín Gaite.

La Junta de Andalucía ha organizado una veintena de actividades en toda la región que se centran en encuentros con escritores, exposiciones, lecturas, etcétera.

En la capital malagueña la escritora Elvira Lindo tendrá dos encuentros con lectores que se celebrarán el día 20 de diciembre: en el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Litoral y en el auditorio del Museo Picasso Málaga .

El día 16 habrá un taller de literatura infantil e ilustración impartido por Jaqueline de Barros y Alejandro Villén en el Hospital Materno Infantil y un día después se celebrará la sede del Centro Andaluz de las Letras (CAL) las jornadas 'Nada en el libro me es ajeno. Proceso de producción del libro infantil y juvenil' que tienen como objetivo difundir las fases del proceso de producción de estos libros y poner en contacto a los diversos agentes que intervienen en el citado proceso.

Lectura en hospitales

El Hospital de Orihuela (Alicante) recopila libros para crear una biblioteca para los pacientes

ALICANTE, 13 Dic. (EUROPA PRESS) -

   El Servicio de Psiquiatría del Hospital Vega Baja de Orihuela (Alicante) ha iniciado una campaña de recogida de libros para crear una biblioteca en el centro y poder prestarlos a los pacientes ingresados, según ha informado la Generalitat en un comunicado. Desde la unidad se pretende crear un servicio de préstamo de libros para hacer "más agradable" la estancia a los usuarios del centro sanitario.

   Para la creación de esta nueva biblioteca se contará con la aportación de una gran cantidad de libros, que realizará próximamente la biblioteca pública de Orihuela. Además, se ha animado al personal sanitario que tenga libros en casa y que ya no los utilicen a que los aporte a esta nueva instalación.

   De esta forma, se intenta adquirir una abundante recopilación de libros, de diferentes géneros literarios y para diversos tipos de edad, para que así tanto los niños como los adultos hospitalizados "tengan gran variedad de títulos donde escoger y que se ajusten a sus preferencias literarias".

   Con estas acciones, el centro "intenta humanizar el trato al paciente y evitar en la medida de lo posible que los niños se aburran durante la estancia en el hospital". También, se pretende animar a la lectura facilitando el acceso a la biblioteca, según la misma fuente.